上課時間: 2019年7月6日
適用學員: 五年級查缺補漏,渴望提升成績或培優的學員
咨詢電話: 400-048-0609

課程特色:

夯實閱讀基本功,在同步的基礎上拓展延伸,提高綜合解題能力。

課程信息:

章節

主要內容

模塊與難度

第一講

1. 熟練掌握整體認讀音節和了解輕聲讀音規則,能正確辨析易錯字的字音和字形,提高學生理解和運用成語的能力。

2. 閱讀名篇片段,了解魯迅及其代表作《故鄉》,并積累相關知識。

知識積累★★★

第二講

1. 學習閱讀寫人類文章 , 能夠抓住人物的典型事例,分析人物形象,掌握人物描寫的方法。

2. 認真品味文中的細節描寫, 能夠結合重點詞語、句子和段落,體會作者是如何抓住人物的語言、神態、心理活動等細節把人物寫活的。

美文閱讀★★★

第三講

1. 掌握“寫人”的技巧和方法,寫出有個性的人物。

2. 學習巧妙安排美文結構,抓住人物的神態、動作、語言、心理活動來寫好人物細節,寫出有自己語言風格的文章。

妙筆生花★★★★

第四講

1 了解什么是相聲及相聲的形式,熟知相聲常見的術語。

2. 通過相聲表演,培養學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

口語交際★★★

單元盤點

綜合檢測

綜合檢測★★★★

第五講

1. 準確理解詞語之意;能夠在句子中準確運用成語,辨別成語的感情色彩,了解成語適用的范圍及詞義的輕重。

2. 賞析《陋室銘》,了解其意,感受作者安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格。

知識積累★★★

第六講

1. 學會閱讀記事類文章 , 能夠聯系上下文和自己的積累,推想文中重點詞句的意思;能夠讀懂文中人物的語言,了解人物的性格特點和精神品質。

2. 通過閱讀美文,受到情感熏陶,形成正確的價值觀。

美文閱讀★★★

第七講

1. 圍繞“感受最深”這一主題能夠真實、有序、有重點地記述事情,努力通過 小事寫出深意來。

2. 學習怎樣運用豐富的修飾性詞語生動敘述相關情節,運用修辭手法來烘托相關場景,通過特殊語句來凸顯“感受”深刻的寫作方法。

妙筆生花★★★★

第八講

1. 圍繞“感受最深”這一主題能夠真實、有序、有重點地記述事情,努力通過 小事寫出深意來。

2. 學習怎樣運用豐富的修飾性詞語生動敘述相關情節,運用修辭手法來烘托相關場景,通過特殊語句來凸顯“感受”深刻的寫作方法。

妙筆生花★★★

期中測試

期中階段性測試

綜合檢測★★★★

第九講

1. 能熟練掌握引號、破折號、頓號的用法;準確分析病句病因并做相應修改。

2. 認真閱讀名篇片段,了解余光中及其代表作《鄉愁》,并積累相關知識。

知識積累★★★

第十講

1. 通過邊讀邊想的方法,品讀文章內容,感知文章大意,把握文章中心。

2. 學會運用“題目擴展法、段意合并法、要素串聯法、中心句借助法”來概括文章內容。

美文閱讀★★★

第十一講

1. 學習對景物進行細致而有序的觀察,教給學生如何抓住景物的特點運用所學方法寫好景物。

2. 啟發學生聯想,做到融情于景,情景交融,使抒情與寫景相結合。

妙筆生花★★★★

第十二講

1. 學會運用一定的標準對照和衡量他人的作文。

2. 懂得修改作文的基本方法,能夠根據寫景類文章修改的范圍和要求,學會評價別人的作文,從而達到提高自己寫作水平的目的。

妙筆生花★★★

單元盤點

綜合檢測

綜合檢測★★★★

第十三講

1. 了解句子特點,品析和辨析句中修辭;掌握縮句、仿句、直接敘述變間接轉述句等常見題型的做題方法。

2. 閱讀《論語》選文,了解其意,品析鑒賞,領會書中孔子的思想精髓。

知識積累★★★

第十四講

1. 認識文言文中的通假字;了解一詞多義和古今異義。

2. 提高文言文閱讀能力和學生的書面表達能力。

美文閱讀★★★

第十五講

1. 了解家鄉的美食和風土人情的,體會美食對人們生活的影響。

2. 知道不同地區的人由于生活環境的不同,美食也各不相同。培養學生對家鄉的熱愛之情,更多地了解家鄉。

妙筆生花★★★★

第十六講

1. 了解什么是課本劇及課本劇的語言特點。

2. 學習表演課本劇的要領。

3. 培養學生對文學作品的欣賞能力。

4. 培養同學們口語表達、獨立創新、團隊合作的能力。

口語交際★★★

期末復習

整合訓練,復習鞏固

綜合應用★★★★

期末測評

期末綜合性檢測

綜合檢測★★★★★

講評試卷

綜合性講評

綜合評價★★★★

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